segunda-feira, 28 de março de 2011

UM TROTE DE NÍVEL SUPERIOR

É possível aos veteranos ganhar moral junto aos calouros, tirar uma onda com eles, se divertir bastante a custa disso e ainda de quebra criar laços de amizade, sem que ninguém se sinta humilhado ou constrangido? Sim, é possível. E quem provou isso foram os veteranos das turmas de Aquicultura e Agronomia, que organizaram um trote aos seus calouros 2011, no dia 17 de março, uma quinta-feira, à tarde, na maloca do Conjunto Residencial dos Servidores do IFPA Campus Castanhal.

Quem dera toda a comunidade escolar pudesse ter assistido ao trote. Talvez muitas pessoas percebessem uma nova forma de receber e de se entrosar com os calouros no Instituto, e criassem a partir dessa experiência outra cultura de recepção aos recém chegados no campus, bem diferente da "tradição" estúpida e mesquinha de destrato a calouros que ainda teima em imperar na cabeça de alguns.

Presentes na programação de recepção aos calouros do Ensino Superior desde o princípio (os veteranos participaram da elaboração da programação junto com as coordenações dos dois cursos), o entrosamento com os calouros já começou no primeiro dia de aula (o que garantiria que as brincadeiras que viriam iriam rolar sem "traumas"). Os veteranos haviam ficado responsáveis pela programação da quinta-feira e marcaram um passeio à praia. Ônibus escolar, participação dos professores e até um discurso de orientação do Diretor Geral deram ainda mais veracidade à programação. A "praia" era, na verdade, a maloca do conjunto. Depois que chegaram lá, os calouros, devidamente trajados para o "passeio", foram recebidos com muito humor pelos veteranos e teve início um almoço de confraternização. Os calouros tinham contribuído junto aos veteranos com uma taxa simbólica para o passeio, a qual foi utilizada para incrementar o almoço. A foto que eles haviam dado (sob o pretexto de fazer a carteirinha escolar) foi fixada em um mural entitulado "nossos patrocinadores". A maior parte dos comes e bebes foi, no entanto, patrocinado pelo campus mesmo.

O trote foi regado a futebol, churrasco, água de coco, refrigerante (além do "cremosinho"), gincanas, dança e muitas brincadeiras. Não foi preciso humilhar nem constranger ninguém para se divertir. Aliás, os veteranos conduziram a programação de forma muito respeitosa o tempo inteiro. Os servidores que acompanharam a programação eram apenas convidados, foram os estudantes que tomaram conta do evento. Nem a forte chuva foi capaz de diminuir a animação.

Pode ser que esse trote inicie uma tradição alternativa em nosso campus, mostrando uma forma muito mais divertida e saudável de receber os calouros. Tem que ter muita m.... na cabeça para achar as vaias e os gritos pejorativos de "calouro! calouro!" mais interessantes do que uma programação como essa. Fica o exemplo.

 Na chegada à "praia"

 Veteranos Agronomia 2010

 Agronomia: veteranos, calouros e o coordenador do curso: professor Arnaldo Pantoja

 Aquicultura: veteranos e calouros

 Churrasco

 Almoço de confraternização

 Muito forró e reggae na festa


 Calouros Aquicultura

 Gincana


 Corrida do Ovo

 Por causa da chuva, o campo virou uma praia mesmo



 desfile de mister

 desfile de miss




 júri profissional



Miss e mister calouros 2011

Veja mais fotos no orkut do IFPA Campus Castanhal: http://www.orkut.com.br/Main#Album?uid=11756825487519264360&aid=1301319584

quinta-feira, 24 de março de 2011

Abaixo a Censura Virtual

Ficamos um tempo off, devido a um programa que bloqueou (pela segunda vez, desde o ano passado), no IFPA, o acesso da comunidade escolar às redes sociais, o que incluiu sites como facebook, twitter, orkut, picasa, flickr, blogs, dentre outros. Não estava sendo possível atualizar o blog Coração Verde nem o perfil do campus no orkut. Depois de dois emails que enviamos pelo próprio sistema, solicitando e justificando o desbloqueio do acesso às redes sociais, sem obter resposta, circulamos uma nota entre os servidores e no Fale Conosco do site do IFPA, manifestando nossa opinião contrária ao referido bloqueio, inclusive apresentando justificativa com base na utilização que o Governo Federal (e o próprio IFPA) tem feito das redes sociais enquanto mecanismo de comunicação de massa e aproximação das instituições com a comunidade, especialmente com a juventude. A jornalista do IFPA, Guaciara Freitas, também de opinião contrária ao bloqueio do acesso às redes sociais, solicitou ao Coordenador da Comunicação do MEC/SETEC, Felipe De Angelis, que enviasse uma solicitação diretamente da SETEC para a Diretoria de Tecnologia da Informação e Comunicação do IFPA, setor responsável pela instalação do filtro que efetuou o referido bloqueio em nosso instituto. De Angelis, segundo Guaciara Freitas, enviou ontem, por email, um documento que trata sobre a regulamentação das comunicações no Governo Federal, normatizada pela Secretaria de Comunicação do Governo Federal (uma secretaria com status de Ministério), o que instrui todos os órgãos do governo a alimentarem comunicação nos chamados sites de relacionamento. Felizmente, todas essas argumentações parecem ter tido efeito, considerando que o desbloqueio foi feito na tarde deste dia. 

Reproduzo abaixo cópia do email que enviei ao Fale Conosco do site do IFPA, compartilhando minha opinião com vocês:




Ilmos. Srs. Gestores do IFPA

Solicito o término do bloqueio que o IFPA tem feito às redes sociais no acesso da comunidade escolar dentro deste Instituto, o que tem impedido o acesso, dentre outros sites, ao perfil oficial do Campus Castanhal no Orkut e ao blog Coração Verde, que promovem a divulgação das ações e projetos de nossa instituição.

As redes sociais são um mecanismo poderosíssimo de comunicação, especialmente entre os jovens. Percebendo isso, grandes corporações, empresas e instituições de naturezas as mais diversas já fazem uso dessas redes para divulgar seus produtos, serviços e se aproximar de seus clientes. O próprio Governo Federal já faz uso das redes sociais e orienta nossas instituições a fazer o mesmo. Isso pode ser facilmente constatado no site do Ministério da Pesca e Aquicultura, por exemplo, que fornece links para perfis do referido Ministério no twitter, facebook e flickr.

http://www.mpa.gov.br/

O site do Ministério da Educação também possui twitter, o que pode ser confirmado no site: http://portal.mec.gov.br/index.php.

O Ministério da Justiça está utilizando o Orkut para divulgar o PRONASCI – Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania. Enfim, exemplos não faltam.

É contraditório, mas ao entrarmos nos sites desses Ministérios e clicarmos em um dos links que nos levem aos perfis dos mesmos nas referidas redes sociais, um programa do IFPA bloqueia o acesso. Nosso Instituto está censurando até mesmo conteúdos de Ministérios de Estado! E do próprio MEC!

Mas, o mais contraditório está na própria página do IFPA. A Assessoria de Comunicação (ASCOM) possui links na página principal do Instituto para páginas do mesmo no twitter, youtube, facebook, orkut e picasa, sendo que as páginas do facebook, orkut e picasa são bloqueadas pelo filtro! O próprio IFPA gera conteúdos que ele mesmo censura! Para quem estamos produzindo informação através dessas redes, se o nosso público é impedido de acessar em nossa própria instituição?

Enquanto o próprio Governo percebe o poder de comunicação das mídias sociais, assim como a ASCOM do IFPA (se não reconhece esse potencial, não teria criado perfis nos sites citados) nosso Instituto parece temer o poder dessas mídias, despreza seu potencial e pratica um ato que qualifico como censura.

Entendo que muitos argumentam que o acesso em demasia de sites como Orkut, twitter, facebook, blogs, flickr, dentre outros, podem tomar espaço que outros estudantes e servidores precisariam para a realização de pesquisas científicas, por exemplo. No entanto, penso que cabe à organização das coordenações de cada setor (biblioteca, laboratório de informática, etc) a estipulação de normas de acesso que garantam o uso responsável da rede. O que penso que não dá para fazer é a utilização simplória de um bloqueio a sites considerados de forma preconceituosa como supérfluos, desnecessários, talvez “perigosos”. Fossemos pensar dessa maneira, caberia talvez acabar com a internet, meio de comunicação de grande alcance e poder, além de democrático. Vivemos na sociedade da informação. Nossos jovens são bombardeados por inúmeras informações todos os dias, das mais úteis às mais fúteis. A internet é uma das ferramentas utilizadas para veiculação das informações. Nosso papel enquanto educadores não é o de censurar, mas o de orientar nossos estudantes quanto à importância de saber selecionar as informações de fato importantes para nossa formação integral.
Vários pesquisadores, cientistas, artistas, professores, enfim, muitos intelectuais publicam suas produções na rede, e as redes sociais são utilizadas para divulgação desses trabalhos. Inúmeras reportagens, matérias, postagens e mesmo trabalhos científicos tem se reportado ao grande poder de alcance das mídias sociais. Esse vídeo abaixo, publicado no youtube, fala sobre a utilização que o Governo Federal tem feito dessas redes e as conquistas que tem efetuado através da criação de perfis e comunidades virtuais, dentre elas a efetivação de uma nova relação entre Governo e comunidade, com grande potencial de aproximação com a população mais jovens (a faixa de 14 a 27 anos é predominante nas redes sociais):

http://www.youtube.com/watch?v=Tqv3HZBgtz8

http://manualdosfocas.com/2009/07/14/governo-federal-quer-explorar-melhor-as-redes-sociais/

Com a finalidade de aproveitar esse potencial também no IFPA Campus Castanhal, criamos em maio de 2010, o blog Coração Verde, com o objetivo de divulgar ações e projetos de nosso campus entre estudantes, servidores e egressos. Embora restrito à comunidade agricolina, o blog já conta com mais de 4 mil acessos, tendo sido acessado por integrantes de outros Institutos, que entraram em contato conosco e manifestaram interesse em copiar a idéia, pedindo dicas de como fazer. Já fomos contactados por um servidor que pretende utilizar o blog como fonte de pesquisa para sua dissertação. Além disso, o Grêmio Estudantil Edson Luiz e estudantes do nível superior criaram blogs para divulgar suas ações e projetos, a exemplo do Coração Verde:

www.coracao-verde.blogspot.com

Também foi criado em 2010 um perfil do IFPA Campus Castanhal no Orkut, para divulgação de eventos e fotos. Dezenas de álbuns foram publicados, com mais de 2 mil fotos disponíveis para os usuários, que já somam cerca de 400 pessoas, dentre estudantes, servidores e egressos.

Lamentavelmente, o acesso da comunidade escolar a todas essas mídias tem sido embargado através de um programa (filtro) instalado em nossa rede. Enviamos dois emails pelo sistema propondo o desbloqueio, mas não obtivemos resposta. Esperamos, com base no exposto acima, que tal atitude possa ser revista por nossos gestores e órgãos responsáveis.

É necessário reconhecermos que as redes sociais já fazem parte de nosso dia a dia e não precisamos temê-las, mas aceitar o desafio de aproveitar seus imensos potenciais e utilizá-las a nosso favor, enquanto ferramentas educacionais.

Precisamos repudiar a censura em todas as suas formas. Abaixo a censura virtual!


sexta-feira, 4 de março de 2011

Divulgado hoje o Listão do Vestibular 2011 do IFPA Campus Castanhal!

Enfim, o listão do Vestibular 2011 do IFPA Campus Castanhal dos cursos de Engenharia Agronômica e Tecnologia em Aquicultura! Confira:

Engenharia Agronômica

Tecnologia em Aquicultura

As aulas para os calouros do nível superior começam no dia 14 de março, mesmo dia no qual será divulgado um novo edital para residência escolar.

As programações de recepção já estão sendo preparados pelos veteranos, com o apoio da Coordenação dos cursos do ensino superior e da Coordenação Geral de Assistência ao Educando, com o objetivo de promover a integração entre os estudantes.